Одной из основных задач ГДОУ ЛНР «АЯСКВ №4 «Колобок» является совершенствование работы по сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
25 февраля в «Колобке» прошел семинар «Здоровью скажем - да!». Его целью было повышение уровня компетентности педагогов в вопросах профилактической и оздоровительной работы с детьми, активизация взаимодействия всех специалистов в области укрепления здоровья воспитанников.
В начале семинара воспитателем Суховой Ю.С. был освещен вопрос об образовательном учреждении, как носителе физического здоровья детей. Более подробно остановилась на двигательной активности малышей, выделив приоритеты в режиме дня.
Игра-викторина «ОРЗ» (оздоровительно-развивающие задания), подготовленная воспитателем Адаменко Н.С., активизировала мыслительную деятельность педагогов, дала возможность проявить эрудицию, знания и способности в заданиях «Интеллектуальная разминка для ума», «Продолжи фразу», «Народная мудрость гласит», «Целебное лукошко».
Воспитатель-методист Зайцева Е.Е. подвела итоги конкурса «Копилка здоровья». Кроме традиционных мероприятий по укреплению здоровья воспитанников, педагогами в работе с детьми опробованы упражнения из «Хатха-йоги», восточной гимнастики «До-инь», виброгимнастики, а для родителей подготовлены консультации, памятки и буклеты.
Воспитатель Мудрая О.Н. не только презентовала коллегам опыт работы по использованию элементов йоги в оздоровлении детей, но и показала, как их можно применить на практике.
Подводя итоги, заведующий Строева Н.Ф. подчеркнула, что здоровый образ жизни – это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных неожиданных ситуациях на улице и дома, поэтому от того, насколько грамотно будет построена деятельность педагога по организации оздоровительной работы с детьми, зависит сохранение и укрепление здоровья наших воспитанников.
25 февраля в «Колобке» прошел семинар «Здоровью скажем - да!». Его целью было повышение уровня компетентности педагогов в вопросах профилактической и оздоровительной работы с детьми, активизация взаимодействия всех специалистов в области укрепления здоровья воспитанников.
В начале семинара воспитателем Суховой Ю.С. был освещен вопрос об образовательном учреждении, как носителе физического здоровья детей. Более подробно остановилась на двигательной активности малышей, выделив приоритеты в режиме дня.
Игра-викторина «ОРЗ» (оздоровительно-развивающие задания), подготовленная воспитателем Адаменко Н.С., активизировала мыслительную деятельность педагогов, дала возможность проявить эрудицию, знания и способности в заданиях «Интеллектуальная разминка для ума», «Продолжи фразу», «Народная мудрость гласит», «Целебное лукошко».
Воспитатель-методист Зайцева Е.Е. подвела итоги конкурса «Копилка здоровья». Кроме традиционных мероприятий по укреплению здоровья воспитанников, педагогами в работе с детьми опробованы упражнения из «Хатха-йоги», восточной гимнастики «До-инь», виброгимнастики, а для родителей подготовлены консультации, памятки и буклеты.
Воспитатель Мудрая О.Н. не только презентовала коллегам опыт работы по использованию элементов йоги в оздоровлении детей, но и показала, как их можно применить на практике.
Подводя итоги, заведующий Строева Н.Ф. подчеркнула, что здоровый образ жизни – это не просто сумма усвоенных знаний, а стиль жизни, адекватное поведение в различных неожиданных ситуациях на улице и дома, поэтому от того, насколько грамотно будет построена деятельность педагога по организации оздоровительной работы с детьми, зависит сохранение и укрепление здоровья наших воспитанников.
