Министерство образования и науки ЛНР утвердило рекомендации по организации практических занятий и производственной практики в учебных учреждениях в период дистанционного обучения. Об этом на брифинге в ЛуганскИнформЦентре сообщила главный специалист отдела среднего профессионального и дополнительного образования Министерства Юлия Куценко.
Она напомнила, что в марте Минобразования утвердило перечень рекомендаций по организации деятельности образовательных организаций на период действия режима повышенной готовности в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции (COVID-19). Согласно данным рекомендациям оценивание усвоения теоретического материала учебные учреждения осуществляют в форме тестирования, выполнения письменных заданий, рефератов, сообщений, проектов и прочего.
"В случае, если в период повышенной готовности выпускная учебная группа проходит производственную практику (в том числе преддипломную) в условиях предприятия, деятельность которого приостановлена, или в случае отсутствия возможности освоения выпускной учебной группой программы производственной практики в полном объеме, допускается освоение программы практик в объеме не менее 50% от общего количества часов, отведенного на производственную практику в соответствии с учебным планом", - разъяснила она.
"Приказом Министерства образования и науки ЛНР от 13 апреля 2020 года №480-ОД утверждены дополнительные рекомендации по организации образовательной деятельности для обучающихся выпускных групп", - сообщила специалист отдела Министерства.
Согласно данному приказу, образовательным организациям и учреждениям Республики рекомендовано:
- организовать освоение программ учебной практики, а в случае острой необходимости - и производственной практики, в электронно-информационной среде;
- рассмотреть возможность выдачи обучающимся практико-ориентированных заданий для промежуточной аттестации в форме экзамена (квалификационного) и установления сроков получения письменных выполненных заданий посредством обратной связи в сети Интернет;
- в случае отсутствия возможности освоения выпускной учебной группой программы производственной практики допускается оценивание итоговых результатов производственной практики по фактически выполненному количеству часов или по итоговым оценкам по производственной или учебной практикам, освоенным в предыдущих профессиональных модулях;
- обеспечить своевременное рассмотрение вопроса о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования;
- при наличии технических возможностей, а также с учетом специфики содержания подготовки по профессии или специальности, рассмотреть целесообразность проведения государственной итоговой аттестации с применением дистанционных технологий и электронного обучения.
Она напомнила, что в марте Минобразования утвердило перечень рекомендаций по организации деятельности образовательных организаций на период действия режима повышенной готовности в связи с угрозой распространения коронавирусной инфекции (COVID-19). Согласно данным рекомендациям оценивание усвоения теоретического материала учебные учреждения осуществляют в форме тестирования, выполнения письменных заданий, рефератов, сообщений, проектов и прочего.
"В случае, если в период повышенной готовности выпускная учебная группа проходит производственную практику (в том числе преддипломную) в условиях предприятия, деятельность которого приостановлена, или в случае отсутствия возможности освоения выпускной учебной группой программы производственной практики в полном объеме, допускается освоение программы практик в объеме не менее 50% от общего количества часов, отведенного на производственную практику в соответствии с учебным планом", - разъяснила она.
"Приказом Министерства образования и науки ЛНР от 13 апреля 2020 года №480-ОД утверждены дополнительные рекомендации по организации образовательной деятельности для обучающихся выпускных групп", - сообщила специалист отдела Министерства.
Согласно данному приказу, образовательным организациям и учреждениям Республики рекомендовано:
- организовать освоение программ учебной практики, а в случае острой необходимости - и производственной практики, в электронно-информационной среде;
- рассмотреть возможность выдачи обучающимся практико-ориентированных заданий для промежуточной аттестации в форме экзамена (квалификационного) и установления сроков получения письменных выполненных заданий посредством обратной связи в сети Интернет;
- в случае отсутствия возможности освоения выпускной учебной группой программы производственной практики допускается оценивание итоговых результатов производственной практики по фактически выполненному количеству часов или по итоговым оценкам по производственной или учебной практикам, освоенным в предыдущих профессиональных модулях;
- обеспечить своевременное рассмотрение вопроса о допуске обучающихся к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования;
- при наличии технических возможностей, а также с учетом специфики содержания подготовки по профессии или специальности, рассмотреть целесообразность проведения государственной итоговой аттестации с применением дистанционных технологий и электронного обучения.
