Потребность ребенка в новых знаниях и впечатлениях лежит в основе возникновения и развития ориентировочно-исследовательской (поисковой) деятельности, направленной на познание окружающего мира.
В детском саду №15 «Сказка» воспитатель старшей логопедической группы «Буратино» Осетрова А.В. показала образовательную деятельность по познавательному развитию с приоритетом познавательно-исследовательской деятельности «Экскурсия в лабораторию Всезнайки». В интересной и доступной для детей форме педагог продемонстрировала свое мастерство по организации проведения опытов и экспериментов. В ходе НОД активно использовались игровые ситуации, схемы, приемы эйдетики, продуктивная деятельность детей, нетрадиционная техника рисования - кляксография. Применяя личностно-ориентированный подход, Алла Владимировна умело активизировала умственные способности детей с помощью проблемных вопросов.
Присутствующие педагоги отметили новые технологии, которые использовались в НОД, элементы проблемного изложения материала воспитателем, организацию воспитателем индивидуального поиска детьми решения и выполнения заданий. Также коллеги отметили высокую заинтересованность детей в выполнении опытов, их активную деятельность.
Проведенное мероприятие позволяет сделать вывод, что реализация учебно-воспитательного процесса по развитию познавательного интереса, с учетом новых образовательных стандартов, позволяет научить детей видеть и выделять проблему, принимать и ставить цель, анализировать объект, выдвигать гипотезы, делать выводы. Достижение такого результата возможно только в случае взаимодействия всех участников образовательного процесса: детей, педагогов и родителей.